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Actualización en Psicopatología y Psicofarmacología
Infantojuvenil

El curso se basa en el abordaje de los problemas psicopatológicos más prevalentes en Psiquiatría de niños/as y adolescentes.

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¿Qué logras al hacer este Curso?

Actualización en tratamientos farmacológicos dirigidos al área infantojuvenil: podrás actualizarte en las últimas terapias disponibles para el tratamiento de trastornos psiquiátricos en niños y adolescentes.

Mejorar la eficacia en el tratamiento: Al tener un conocimiento profundo de las opciones de tratamiento disponibles, podrás seleccionar y aplicar el tratamiento más adecuado para cada paciente, lo que se traducirá en una mayor eficacia y seguridad en el tratamiento.

Ampliación de conocimientos y mejora en la práctica clínica: Podrás ampliar tus conocimientos en el campo de la salud mental y desarrollar una visión más completa de las opciones de tratamiento disponibles, lo que se traducirá en una mejora en la calidad de la atención brindada a tus pacientes en la práctica clínica diaria, y mayor proyección de tu carrera.

Obtendrás un conocimiento más profundo en psicofarmacología infanto juvenil, lo que te permite mejorar la calidad de atención que brindas, lo que se traduce en una mayor satisfacción de tus pacientes y te establecerá como líder en el campo de la atención en salud mental de niños y adolescentes.

Dirigido A

Médicos egresados o cursando distintas disciplinas: Psiquiatría infantojuvenil, Pediatría, Psiquiatría de Adultos, Medicina Familiar, Atención Primaria de la Salud,

Certificación

El certificado es emitido por Grupo Sinapsis, Miami. USA

Programa:

Introducción a la Psicofarmacología y nociones de Farmacología

Clase 1:  Principios de farmacocinética y farmacodinamia.

Clase 2: Principios de la prescripción y evidencia a la práctica de la clínica infantojuvenil. 

Clase 3: Sistemas de liberación modificada de psicofármacos. Administración de psicofármacos en niños y adolescentes: aspectos prácticos

Clase 4. Psicofarmacología: aspectos prácticos, legales y regulatorios.

Tratamiento psicofarmacológico de los principales problemas de Salud Mental en la Infancia y la Adolescencia.

Clase 5: Trastornos del Humor

Criterios de indicación de tratamientos farmacológicos

Manejo de la depresión en el niño y adolescente

Tratamiento del Trastorno de la Disregulación Disruptiva del Estado de Ánimo

Tratamiento del Trastorno Bipolar en infancia y adolescencia

Efectos adversos de los principales fármacos para los trastornos planteados

 

Clase 6: Trastornos de Ansiedad

Tratamiento integrado. Indicación de un fármaco.

Manejo del Trastorno de Ansiedad Generalizada (TAG)

Trastorno de pánico,  fobias específicas y sociales, trastorno obsesivo compulsivo (TOC).

Efectos adversos de los principales fármacos utilizados

 

 Clase 7: Trastornos del Neurodesarrollo (Parte 1)

Tratamiento multimodal del Trastorno de Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH). Usos e indicaciones de metilfenidato, atomoxetina y clonidina.

 

Clase 8: Trastornos del Neurodesarrollo (Parte 2)

Tratamiento farmacológico en comorbilidades o síntomas asociados al Trastorno del Espectro Autista (TEA). Fármacos con mayor evidencia.

 

Clase 9: Trastornos Psicóticos

Manejo de los cuadros prodrómicos y comórbidos. Evidencia en el uso de fármacos.

Tratamiento de episodios psicóticos agudos y trastornos crónicos. Resistencia al tratamiento farmacológico.

Efectos adversos de los antipsicóticos, prevención y abordaje de los mismos.

 

Clase 10: Emergencias Psiquiátricas

Crisis de excitación psicomotriz-consumo de sustancias psicoactivas

Evaluación de las crisis de excitación psicomotriz.

Intoxicación y abstinencia a sustancias psicoactivas

Distonías agudas

Medidas farmacológicas y no farmacológicas.

Protocolos de actuación

 

Clase 11: Trastornos relacionados con eventos traumáticos

Prevención y tratamiento integrado de sintomatología relacionada con eventos traumáticos por estrés agudo y trastorno por estrés postraumático. Criterios diagnósticos y aspectos neurobiológicos.

Recomendaciones farmacológicas en diferentes etapas

Efectos adversos de los principales fármacos utilizados.

Seguridad clínica y nuevos fármacos

Clase 12: Psicofármacos en Investigación Clínica

  • Proceso de investigación farmacoclínica en población infanto-juvenil.
  • Nuevos fármacos en etapas avanzadas de investigación clínica
  • Últimos lanzamientos de psicofármacos aprobados por autoridades sanitarias internacionales (FDA, EMA)
  • Nuevas moléculas: psicodislépticos con aplicación clínica: psilocibina, MDMA.

Clase 13. Trastornos del sueño.

  • Criterio de indicación del tratamiento farmacológico y no farmacológico.
  • Evidencia en el uso de fármacos hipnóticos.
  • Uso de otros psicofármacos con efecto hipnótico/sedativ
  • Efectos adversos y precauciones en el uso de los hipnóticos.

Medicinas alternativas y complementarias

Clase 14: Productos Herbarios

Compuestos herbarios de uso común

Interacciones farmacocinéticas de compuestos herbarios

 

Clase 15: Cannabis Medicinal

Cannabis medicinal: Indicaciones, alcances y limitaciones

Problemáticas relacionadas al uso de la tecnología

Clase 16:

Exposición a pantallas en la primera infancia, niños y adolescentes.

Clase 17:

Manifestaciones psicológicas y psiquiátricas por el uso y abuso de la tecnología y el ecosistema digital

Clase 18: FoMO (Fear of missing out)

Definición, alcances, manifestaciones clínicas, comorbilidades y abordajes terapéuticos.

 

Principales neurodivergencias

Clase 19:

Superdotación y altas capacidades: criterios diagnósticos, perfiles clínicos y manifestaciones en la infancia y adolescencia. Identificación de síntomas y errores diagnósticos frecuentes.

Clase 20

Autismo. Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad. Dislexia. Doble y triple excepcionalidad: presentación clínica, impacto en el bienestar psicológico y desafíos en la intervención terapéutica.

Clase 21: 

Diagnósticos diferenciales y abordajes terapéuticos específicos. Dinámica familiar y factores sistémicos: influencia del entorno en la identificación y tratamiento de la neurodivergencia, dificultades en el acceso a atención especializada y estrategias de abordaje interdisciplinario.

Introducción a la Psicofarmacología y nociones de Farmacología

Clase 1:  Principios de farmacocinética y farmacodinamia.

Clase 2: Principios de la prescripción y evidencia a la práctica de la clínica infantojuvenil. 

Clase 3: Sistemas de liberación modificada de psicofármacos. Administración de psicofármacos en niños y adolescentes: aspectos prácticos

Clase 4. Psicofarmacología: aspectos prácticos, legales y regulatorios.

Tratamiento psicofarmacológico de los principales problemas de Salud Mental en la Infancia y la Adolescencia.

Clase 5: Trastornos del Humor

Criterios de indicación de tratamientos farmacológicos

Manejo de la depresión en el niño y adolescente

Tratamiento del Trastorno de la Disregulación Disruptiva del Estado de Ánimo

Tratamiento del Trastorno Bipolar en infancia y adolescencia

Efectos adversos de los principales fármacos para los trastornos planteados

 

Clase 6: Trastornos de Ansiedad

Tratamiento integrado. Indicación de un fármaco.

Manejo del Trastorno de Ansiedad Generalizada (TAG)

Trastorno de pánico,  fobias específicas y sociales, trastorno obsesivo compulsivo (TOC).

Efectos adversos de los principales fármacos utilizados

 

 Clase 7: Trastornos del Neurodesarrollo (Parte 1)

Tratamiento multimodal del Trastorno de Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH). Usos e indicaciones de metilfenidato, atomoxetina y clonidina.

 

Clase 8: Trastornos del Neurodesarrollo (Parte 2)

Tratamiento farmacológico en comorbilidades o síntomas asociados al Trastorno del Espectro Autista (TEA). Fármacos con mayor evidencia. 

 

Clase 9: Trastornos Psicóticos

Manejo de los cuadros prodrómicos y comórbidos. Evidencia en el uso de fármacos.

Tratamiento de episodios psicóticos agudos y trastornos crónicos. Resistencia al tratamiento farmacológico.

Efectos adversos de los antipsicóticos, prevención y abordaje de los mismos. 

 

Clase 10: Emergencias Psiquiátricas

Crisis de excitación psicomotriz-consumo de sustancias psicoactivas

Evaluación de las crisis de excitación psicomotriz.

Intoxicación y abstinencia a sustancias psicoactivas

Distonías agudas

Medidas farmacológicas y no farmacológicas.

Protocolos de actuación

 

Clase 11: Trastornos relacionados con eventos traumáticos

Prevención y tratamiento integrado de sintomatología relacionada con eventos traumáticos por estrés agudo y trastorno por estrés postraumático. Criterios diagnósticos y aspectos neurobiológicos.

Recomendaciones farmacológicas en diferentes etapas

Efectos adversos de los principales fármacos utilizados.

Seguridad clínica y nuevos fármacos

Clase 12: Psicofármacos en Investigación Clínica

        Proceso de investigación farmacoclínica en población infanto-juvenil

        Nuevos fármacos en etapas avanzadas de investigación clínica

        Últimos lanzamientos de psicofármacos aprobados por autoridades sanitarias internacionales (FDA, EMA)

        Nuevas moléculas: psicodislépticos con aplicación clínica: psilocibina, MDMA 

Medicinas alternativas y complementarias

Clase 13: Productos Herbarios

Compuestos herbarios de uso común

Interacciones farmacocinéticas de compuestos herbarios

 

Clase 14: Cannabis Medicinal

Cannabis medicinal: Indicaciones, alcances y limitaciones

Metodología

Clases: El curso estará estructurado en clases asincrónicas de aproximadamente 1 hora de duración, que se pondrán a disposición en forma semanal para los participantes. Los videos pueden ser vistos durante todo el curso. Los videos se ven online, no se podrán descargar.

Foros de discusión: Se promoverá el intercambio entre docentes y participantes a partir del uso de foros de discusión, donde se estimulará la reflexión sobre desafíos psicofarmacológicos actuales

Docentes:
Dr. Héctor Alejandro Serra

Médico Especialista en Farmacología (UBA). Profesor Regular Adjunto, 1° Cátedra de Farmacología, Facultad de Medicina UBA. Director de la Carrera de Médico Especialista en Farmacología, Facultad de Medicina UBA. Director de las Diplomaturas en Psicofarmacología / Farmacología del Dolor (UCES). Sub-director de la Diplomatura en Cardiogeriatría (UCES). Editor y Miembro del Consejo Científico de la Revista Latinoamericana de Psicofarmacología y Neurociencia y la Revista Latinoamericana de Farmacología del Dolor y la Inflamación (Editorial SCIENS

Docente
Dr. Alexis Mejias

Médico Especialista en Psiquiatría. Presidente Colegio Argentino de Neuropsicofarmacología (CANP). Médico Especialista en Medicina de la Industria Farmacéutica (UBA). – Médico Especialista en Farmacología (UBA). Docente de la Carrera de Médico Especialista en Farmacología, Facultad de Medicina UBA. Docente de la materia Neuropsicofarmacología I y II, Carrera de Médico Especialista en Neurología / Psiquiatría, Facultad de Medicina UBA. Coordinador docente de las Diplomaturas en Psicofarmacología / Farmacología del Dolor / Cardiogeriatría (UCES). Docente del staff estable, Instituto de Psicofarmacología Aplicada (IPSA, Chile). Socio fundador y Presidente de SANEPSI (Sociedad Argentina de Neuropsicofarmacología)

Docente
Dra. Petra Aponte

Petra Aponte Martínez.
Psiquiatra Infantojuvenil
Presidenta Sociedad Venezolana de Psiquiatría (SVP).

Médico Cirujano egresada de Universidad Central de Venezuela (UCV).
Psiquiatra (UCV).
Psiquiatra Infantojuvenil del Postgrado del Hospital de Niños “Juan Manuel De Los Ríos” de la UCV.
Especialista en Terapia de la conducta Infantil.
Especialización en Trastornos del Espectro Autista (LINCA-México)
Formación en TEA (SOVENIA).

Excordinadora Docente del Postgrado de Psiquiatría del Hospital Militar Universitario “Dr. Carlos Arvelo”.
Profesora del postgrado de Psiquiatría y Clínica Mental del Hospital Militar Universitario “Dr. Carlos Arvelo” (UCV). Hospital Psiquiátrico de Caracas, Psiquiátrico del Este (“El Peñón”), Hospital de Niños “Juan Manuel de los Ríos” y de los posgrados de Pediatría y Neuropediatra
del Hospital “Dr. Miguel Pérez Carreño” .

Exprofesora (CIPPSV).
Supervisora de Clínica Psiquiátrica e infantil.
Asesora de TEI de Postgrado de Psiquiatría y Psicología Clínica.
Psiquiatra Adjunta al Departamento de Psiquiatría del Hospital Militar “Dr. Carlos Arvelo”.
Psiquiatra del Hospital Psiquiátrico “DR. Jesús Mata De Gregorio” del Instituto Venezolano del Seguro Social de Caracas. (IVSS). Hasta 2001.
Psiquiatra Consultante de la Sociedad Venezolana de Niños y Adultos Autistas (SOVENIA).

Expsiquiatra de la ONG “Salud y Familia”

Ejercicio Público y Privado.
Consultas online y presencial.

Miembro Titular de la Sociedad Venezolana de Psiquiatría (SVP).
Miembro Titular del Colegio Venezolano de Neuropsicofarmacologia (CVN).
Miembro del Capitulo Venezolano de la Sociedad Internacional de Trastorno Bipolar. (ISBD)
Miembro del Colegio de Médicos del Estado Miranda/Federación
Medica Venezolana.

Presidenta de la Junta Directiva de la SVP 2022-2024.
Presidenta (E) de la Junta Directiva de la SVP Julio 2020-2022.
Exsecretaria General de la Junta Directiva de la SVP 2018-2020.
Exsecretaria de Finanzas de la Junta Directiva de la SVP 2016-2018.
Exdirectivo del Colegio Venezolano de Neuropsicofarmacologia (CVN).

Cofundadora de la Unidad de Neuropsicología del Hospital Militar
Universitario “Dr. Carlos Arvelo”.
Cofundadora de Grupo Sinapsis en Venezuela.

petraponte@hotmail.com
Twitter: @petraponte
Instagram: @dra.petraaponte

Docente
Dra. Natalia Tailanian

Especialista en Psiquiatría Pediátrica, Facultad de medicina, Universidad de la República, Uruguay.
Psicoterapeuta Cognitivo Conductual, Sociedad Uruguaya de Análisis y Modificación de la Conducta.
Formación en Terapias Contextuales y de Tercera Generación con Niños y Adolescentes, Fundación
Equipo de Terapia Cognitiva Infantojuvenil, Buenos Aires.
Diplomada en Psicofarmacología, UCES, Posgrados de Ciencias de la Salud, Buenos Aires.

Docente
Dra. Lucia Villalba

Especialista en Psiquiatría Pediátrica. Formación extensiva en el campo de la docencia, investigación y asistencia
Hospitalaria.
Docente de Microbiología y Parasitología en materias de pregrado
Desde hace 6 años Asistente de Clínica de Psiquiatría Pediátrica en
Universidad de la República, Uruguay
Integra el APTP Research Institute Team- Next Generation University

Docente
Dra. Mariela Muller

Doctora en Psicología (UFLO)
Licenciada en Psicología (UFLO)
Profesora Adjunta, Biología y neurofisiología del Comportamiento / Metodología de la Investigación Científica, Licenciatura en Psicología / Licenciatura en Psicopedagogía (UFLO)
Miembro del Equipo de Investigación, Techpsylab.
Asesora Técnica en MENSA Argentina

Docente
Lic. Melisa Gaggino

Lic. en Psicología.
Doctoranda.
Docente adjunta en Clínica Cognitivo Sistémica, Metodología de la investigación y Seminario de Trabajo Final Integrador (UFLO).
Investigadora.
Psicóloga clínica.

Bonos Especiales con tu Inscripción:

Bono Pago Único:

Tendrás Acceso de por vida al Curso, incluye todas las actualizaciones y material complementario. Regalo Exclusivo para quienes se inscriben en 1 solo pago.

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Bono 1: Taller de Inteligencia Artificial Aplicado a la Salud Cognitiva: Al inscribirte hasta el 16 de Junio, a las 10pm de Miami, recibirás acceso gratuito al Taller de IA aplicado a tu consulta. Te brinda estrategias de Inteligencia Artificial que podrás adaptar a tu práctica clínica.

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Preguntas Frecuentes:

Las clases son asincrónicas con 1 clase en Vivo al mes por 4 meses para discusión de casos y aclarar dudas.

Cada módulo tiene una evaluación, que consiste en un examen de selección múltiple.

Las clases cuentan con bibliografía actualizada que podrá descargar.

La duración del curso es de 4 meses para completar todas las evaluaciones, sin embargo todo el contenido del curso incluyendo las clases y el material complementario lo tendrá disponible por 1 año

Puedes acceder al curso inmediatamente. 

Tan pronto hayas realizado la inscripción te llegará un correo con tus datos de acceso y ya tendrás disponible todo el contenido.

Puedes realizar la inscripción a través de Hotmart que te ofrece diferentes pasarelas de pago dependiendo del país donde te encuentras.  

Si necesitas asistencia puedes escribirnos a soporte@gsinapsis.com y con gusto nuestro equipo le ayudará

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